VIDEÓPÉLDA

Így érezhető egy MagiClaus-pillanat.

A példa azt mutatja, hogyan szólhat a Mikulás egyetlen gyermekhez – a nevén, az idei éve részletein és a saját fényképén keresztül –, hogy a film hozzá szóljon.

MIRE FIGYELJ

Ezekre a személyes pillanatokra érdemes figyelni.

Ilyen ütemek teszik a MagiClaus-filmet másnak, mint egy általános Mikulás-köszöntőt.

  • A név természetesen hangzik el

    Nem egyszer beillesztve – mintha a Mikulás ismerné.

  • Érdeklődés a történetben

    Amit szeret, beszélgetésként jelenhet meg, nem listaként.

  • Valódi emlék vagy siker

    Az idei évéből valami finoman elismerhető.

  • Üzenet, ami hozzá szól

    Egy meleg, rá jellemző mondat, ha szeretnéd.

  • A saját fényképe

    A feltöltött kép megjelenhet a Mikulás világában.

  • Zárás, ami az övé

    A befejezés hozzá szól, nem a gyerekekhez általában.

A FILMBEN

Így bontakozik ki egy MagiClaus-történet.

A film megtervezett ívet követ. A részletek a gyermekkel változnak; a megszólítottság érzése marad.

  1. A Mikulás köszönti a gyermeket

    A Mikulás köszönti a gyermeket

    A nyitás az övé – néven, üdvözlésként.

  2. Valami személyes felidéződik

    Valami személyes felidéződik

    Az idei évéből egy részlet természetesen belesimulhat.

  3. Érdeklődés vagy büszke pillanat

    Érdeklődés vagy büszke pillanat

    Amit szeret, vagy amit elért, melegséggel elhangozhat.

  4. Megjelenik a fotója

    Megjelenik a fotója

    A feltöltött kép feltűnhet egy varázslatos jelenetben.

  5. Személyes zárás

    Személyes zárás

    A Mikulás egy olyan mondattal zár, ami ehhez a gyermekhez tartozik.

A FOTÓ

Amikor rájön, hogy a Mikulás tényleg ismeri.

A feltöltött fénykép megjelenhet a filmben. Ez a felismerés – magát látni a Mikulás világában – marad meg sok szülőnek.

Gyermekfotó a MagiClaus-példában

JEGYZETBŐL JELENET

Rövid adatokból lesznek mondatok a történetben.

Amit írsz, nem űrlapként hangzik el. Természetes mondatnak szánjuk. Ezek csak rövid példák – nem kész forgatókönyv.

  1. Te ezt írod

    Imádja a dinoszauruszokat

    A filmben

    A Mikulás említheti, mennyit tud a dinoszauruszokról.

  2. Te ezt írod

    Megtanult biciklizni

    A filmben

    A Mikulás megünnepelheti, hogy megtalálta az egyensúlyt két keréken.

  3. Te ezt írod

    Bátor volt az első iskolai napon

    A filmben

    A Mikulás elismerheti ezt a bátorságot.

KÉT GYERMEK

Ugyanaz a MagiClaus-élmény. Más gyermek. Más történet.

Kitalált jegyzetek, nem vásárlói filmek. Azt mutatják, hogy két gyermek nem ugyanazt a történetet kapja kicserélt névvel.

Ugyanaz a MagiClaus-élményMás gyermekMás történet

A. gyermek

Emma

NévEmma
Szeretia dinoszauruszokat, a rajzolást, a biciklizést
Idénmegtanult kerékpározni

B. gyermek

Bence

NévBence
Szeretia focit, a zenét, otthon segíteni
Idénsegített a kistestvérének

A filmjeik ebben különböznének

  • A történet részletei
  • Az érdeklődés, ami megjelenik
  • Amit a Mikulás megdicsér
  • A jelenetben látható fotó
  • A záró üzenet

Kérdések a példáról

A példafilmek a stílust és a személyesség mértékét mutatják; a végső részletek a megadott információtól függenek. A hossz, a jelenetek és a pontos képek különbözhetnek.

Képzeld el, ahogy a Mikulás a gyermeked nevét mondja.

Néhány részlet, egy fotó, és egy Mikulás-pillanat, ami úgy érezhető, mintha csak az övéknek készült volna.